การศึกษาพัฒนาการทางการเรียนคณิตศาสตร์และความเข้าใจในการอ่านของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ค่าความยากในแนวทฤษฎีดั้งเดิมค่าความยากค่าระดับความสามารถของผู้สอบ และเส้นโค้งสารสนเทศของข้อสอบ ตามแนวทฤษฎีการตอบสนองต่อข้อสอบ / พิศิษฐ ตัณฑวณิช

ข้อมูลบรรณานุกรม #41322

แบบย่อ |แบบเต็ม |MARC

ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม

ประเภทวัสดุ

หนังสือ

Dewey Call #	372.7 พ238ก
ผู้แต่ง	พิศิษฐ ตัณฑวณิช
ชื่อเรื่อง	การศึกษาพัฒนาการทางการเรียนคณิตศาสตร์และความเข้าใจในการอ่านของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ค่าความยากในแนวทฤษฎีดั้งเดิมค่าความยากค่าระดับความสามารถของผู้สอบ และเส้นโค้งสารสนเทศของข้อสอบ ตามแนวทฤษฎีการตอบสนองต่อข้อสอบ / พิศิษฐ ตัณฑวณิช
พิมพลักษณ์	สุรินทร์ : สถาบันราชภัฏสุรินทร์, 2543
หัวเรื่อง	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)
หมายเหตุ	บรรณานุกรม: หน้า 82-85

ทรัพยากร

เลือกห้องสมุด :

	บาร์โค้ด	เลขหมู่/เล่มที่	Collection	ห้องสมุดสาขา	สถานที่จัดเก็บ	สถานะ
	R0000000002340	372.7 พ238ก 2543 ฉ.1	รายงานการวิจัย	ศูนย์วิทยบริการ(หอสมุดกลาง)	ชั้น 5 ตู้ 11 วจ (372.1207 - 373.189)	อยู่บนชั้น

เพิ่มความเห็น

ชื่อของคุณ

ความเห็น

เพิ่มบทวิเคราะห์

ชื่อของคุณ

เนื้อหา

เพิ่มรายการ

ชื่อเรื่อง

สร้างใน

เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ

สร้างโฟลเดอร์

ชื่อโฟลเดอร์

ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ

จองทรัพยากร

สาขาที่รับ

วันที่คาดว่าจะรับ

ขอใช้หนังสือด่วน

เงื่อนไข

ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม โทร. 2352

แผนที่ตั้งทรัพยากร